CADRE SOCIO EDUCATIF ou FF CADRE SOCIO EDUCATIF
Job Description
- CONTEXTE ORGANISATIONNEL : 1.1 SERVICE :Pôle de Psychiatrie de l’Adulte : Equipe Mobile de Réhabilitation et service d’ergo-sociothérapiePoste partagé entre les deux services, temps de présence à réguler en fonction des missions et de l’actualité des services
1.2 HORAIRES : Forfait cadre :-Repos fixes-Horaires en journée adaptables en fonction des nécessités de service et des missions assignées-Trimestrialisation des CA, JF et RTT1.3 RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES : Hiérarchiques : le Cadre Supérieur de Santé du pôle de psychiatrie, le binôme Cadre Supérieur de Santé, le Directeur des Soins, le Coordonnateur Général des activités de soins de la direction commune, le Directeur de la Psychiatrie, le Directeur des Ressources Humaines, le Directeur délégué de site, le Directeur de l’établissement.Fonctionnelles : oInternes au service : Les équipes pluridisciplinaires, le corps médical pour l’élaboration des projets de soin et de service, les étudiants et les stagiairesoExternes au service : Le binôme Cadre de Santé, le binôme Cadre Socio-Educatif, les autres Cadres de Santé, les équipes pluridisciplinaires, le corps médical, les équipes médicotechniques et rééducateurs, les services administratifs et logistiques, le service de formation continue, l’IFSI, l’IFCS, l’IFAS, les instituts de formation de travail social et les autres organismes de formation, le service de médecine du travail, les différents partenaires du champ sanitaire, social et médico-social, les collectivités territoriales et les gérants de tutelle
- MISSIONS GENERALES :Dans le respect du projet de soins et des valeurs qui le sous entendent, le Cadre Socio-Educatif planifie, organise, pilote et contrôle l’activité de l’équipe mobile de réhabilitation et du service d’ergo-sociothérapie. Il anime et coordonne Les équipes pluridisciplinaires autour des projets individualisés des patients.
- COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE : 3.
- SAVOIR FAIREArbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donnéConcevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétenceEvaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateursFixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et / ou individuellesPiloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipesPlanifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisationTraduire les orientations, plans d’action et moyens de réalisation en activités quotidiennesPiloter, organiser et évaluer l’activité de l’équipe mobile de réhabilitationImpulser une dynamique de travail en réseau3.
- SAVOIR ETRE Adaptabilité, créativité et dynamismeCapacité à travailler de manière autonome et au sein d’un collectif d’encadrementSens développé des relations humaines : écoute, ouverture d’esprit, sens de la pondération, prévention et gestion des conflitsMaitrise de soi : gestion des émotions, gestion du stressEsprit d’analyse, de synthèse, de persévérance et de positivismeRéflexivité, capacité d’auto évaluation, capacité à réajuster, prendre des initiatives et à en rendre compteIntégrité, réactivité, rigueur et sens de l’organisationSens des responsabilités, de l’éthique et de la déontologie professionnelle Loyauté institutionnelleAppétence au travail dans le milieu du handicap et psychiatriqueSensibilité à la notion de bientraitance3.
- ACTIVITESAccueil des personnes (patients, usagers, familles, etc)Reporting d’informations concernant les choix, les projets et les activitésCoordination et suivi de la prise en charge des patientsElaboration et rédaction de projets individuelsEncadrement d’équipe(s), gestion et développement des personnelsMise en uvre et évaluation de l’activitéGestion des partenariats et du travail en réseauGestion administrative et logistique Participation à l’élaboration et à la rédaction du projet de service / de soinsParticipation à la mise en uvre du projet d’établissement et du projet médical du pôle de psychiatrieMission de « référent métiers éducatifs » auprès du collectif encadrement et notamment des Cadres de Santé paramédicauxParticipation à la démarche qualité des unités de soins, du pôle de psychiatrie et de l’institution3.4MISSIONS SPECIFIQUES A L’EQUIPE MOBILE DE REHABILITATIONAssurer le développement du programme BREF au sein du dispositif de psychiatrieAssurer le développement de séances de psychoéducation, en collaboration avec les médiateurs de santé pairsAssurer le développement et la mise en uvre de programmes d’Education Thérapeutique au Patient, en collaboration avec les IPAAssurer la promotion de l’équipe mobile de réhabilitation, au sein de l’établissement et auprès des partenaires extérieursOrganiser le déploiement des activités de l’équipe mobile de réhabilitation au sein des structures de psychiatrie du territoireDévelopper des programmes / activités de réinsertion professionnelle, en collaboration avec le service d’ergo-sociothérapie et les acteurs du médico-socialAssurer et communiquer sur le suivi spécifique de l’activité de réhabilitation psycho-sociale3.5MISSIONS SPECIFIQUES AU SERVICE D’ERGO-SOCIOTHERAPIEMaintenir une dynamique institutionnelle au sein du pôle de psychiatrie, par le biais des activités à visée socio-thérapeutiqueDévelopper des actions d’éducation à la santé et poursuivre le virage éducatifDévelopper des programmes / activités de réinsertion professionnelle, en collaboration avec l’équipe mobile de réhabilitation et les acteurs du médico-socialAssurer et communiquer sur le suivi spécifique de l’activité du service d’ergo-sociothérapieAssurer la gestion RH des agents mis à disposition de l’Association des Amis de la TourLes informations de profil figurent dans le descriptif du poste.